解题：
我的植物朋友，这一次写作是考察对植物的观察，锻炼观察能力。写作上是从归纳观察的特点，从不同的方面对植物进行一次全面而又具体的写作。其次语言上保持有条理，有逻辑。最后从只言片语中表达对植物的喜爱。范文：
我的植物朋友。
古代诗人陶渊明曾在诗中写道：“采菊东篱下，悠然见南山。”表达了对菊的喜爱之情。万花之中，我也独爱菊花。所以今天我给大家介绍一下我的植物朋友菊花。（运用诗歌，点明主题。）
秋意浓，菊花开。从远处看，一朵朵菊花簇拥在一起，有红的、白的、*的，真是花团锦簇，为毫无生机的秋天增添一分色彩。走近一闻，空气中还夹带着菊花的一股苦涩的清香。让人神清气爽。（由远及近，对植物进行细节描写。语言上更加清晰有条理。）
从花蕊上看，菊花的形状像一个个小太阳似的，在阳光中熠熠生辉。在外围的花瓣是椭圆形的，一瓣一瓣镶嵌在一起，井井有条地守护着花蕊。用手摸一摸，手上还会粘上一点点粉末，软软糯糯的。再向下看，菊的叶子是一头圆润，一头细长，像忠诚的卫士守护在菊花的两旁。最后是茎，笔直笔直地挺立在秋风中，虽然它不够粗壮，但依旧为花朵供输源源不断的营养。（从上到下，对植物不同的组成部分进行描写，全面进行细节性描写。）
菊花不但极具观赏价值，更有很强的药用价值。可以冲泡菊花茶，可以作为中药入药，有心肺解*的功效。（介绍植物作用，增强文章感染力。）
菊花从古至今都被世人称赞，交口相传。我认为正因为他那无惧艰苦、无私奉献的精神打动了人们。（升华主题，呼应中心，表达对植物的喜爱之情。）
优秀作品：
我的植物朋友
三年级刘智田
有的人喜欢万众瞩目的玫瑰；有的人喜欢娇艳欲滴的桃花；还有的人喜欢绚丽多姿的五色梅。而我喜欢的是平凡不俗的迎春花。
它那金*的小小花瓣，从里散发出一阵又一阵淡淡的清香。那迎春花的“姐妹”可多啦！有金*的迎春花，有浅*的迎春花，还有米白的迎春花等等各种各样、五彩斑斓，美极了！
迎春花的最顶端是花蕊，下半部分则是不粗不细、棕褐色的主干，主干上分出许多的小枝干。枝干上开放着许许多多数也数不清楚的迎春花，就好比夜空繁星。当一阵风吹来，迎春花便在春里随风起舞。
迎春花不仅外表好看，还可以作为中药，为人们去除痛苦。不仅这样，在日常生活中还能泡成茶喝，有一股甜甜的味道在口腔中弥漫开来，就像春天的味道似的。
我相信世界上每种花都有自己存在世界上的意义，他们除了给我们带来美丽之外。还带来了许许多多的价值。同样我的迎春花朋友也如此。
我的植物朋友
三年级张师童
春天里繁花似锦，花团锦簇。有的人喜欢娇嫩的樱花；有的人喜欢清冷的梨花；有的人喜欢热烈的蔷薇。而我最喜欢的是清香袅袅的桃花。
从近处看，桃花的颜色是粉粉的、嫩嫩的。闻起来有一种甜甜的花香，清新的味道扑鼻而来。摸一摸桃花瓣，感觉是滑滑的、软软的。桃花的花瓣很小，一瓣叠着一瓣，美丽极了。从远处望去，桃花被春风落在地上，像一片片花海。
春天里桃花像一位舞者，春风一吹，它们随风起舞。风一停，它们又立直了腰，停下了舞动。好似在和我做游戏一样，让我陶醉在这一片花海中。我仿佛是其中的一朵桃花，小蝴蝶飞了过来，告诉我在漫天桃花中飞舞是多么的开心，多么的快乐。小蜜蜂也飞了过来，挑选我这一朵最美的花朵采蜜。
桃花不仅能用来观赏，到了夏天还能吃到美味的桃子。这么美的桃花，谁又能不喜欢呢？
我最喜爱的植物
三年级舒志杰
有的人喜欢柳树；有的人喜欢桃花；还有的人喜欢向日葵；但我最喜欢的植物是竹子。
远看，竹子就像我们平常吃的甘蔗一样。他茎下面部分比我的拳头还粗壮，但上面部分细得与笔芯一样。仔细看竹子的每一节上都有一个竹节，好看极了，摸起来还硬硬的。
我仔细一摸外皮，是那么粗糙就像年迈的老爷爷那双长着皱纹老茧的手。
在我日复一日地观察下，我发现竹子的外皮每脱落一次，那么他就又会长长一截。它们脱落的叶子上形状各异，有的像战士们用的剑、有的像的菜刀、有的还像扇子等等。
竹子是花中四君子之一。清淡高雅、虚心劲节，竹子的花语是刚正不阿。所以我觉得竹子上所拥有的精神。也是我们应该学习的榜样。这就是我们的好朋友！
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