他们很在意收集各类信息资料，包括各种*策、报告、计划、方案、统计报表、业务流程、管理制度、考核方法等。尤其重视竞争对手的信息。因为任何成熟的业务流程本身就是很多经验和教训的积累，遇到用时，就可以信手拈来。这在任何教科书上是无法找到的，也不是那个老师能够传授的。
数学教学思维能力形象思维抽象思维形象思维是以客观事物为基础，通过观察联想到已有事物。比如看到盖房用三角架而不用四边形，自然想到三角形具有稳定性，而四边形没有稳定性。