欣赏戏剧的秘密，让《五色花》告诉你
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《五色花的秘密》
制作人
编剧
韩旭
“
毕业于北京舞蹈学院艺术管理专业，后获得香港中文大学管理专业硕士学位；
现为中国音乐剧协会理事、“魔力戏剧”工作室音乐制作人；
参与制作大型音乐剧《啊！鼓岭》《爱上邓丽君》《妈妈再爱我一次》等剧目，担任执行制作人。
回忆·儿时
韩旭
我们一起走过的岁月
我对儿童剧的情怀来源我小学的时候，我成长在一个小城，在一所*工厂的子弟小学读书。一次偶然的机会，我和我的小伙伴在学完课文《小珊迪》之后，很受触动，就用自己的课余时间自编、自导、自演了一部不到10分钟的小品剧，老师同学们看完后都觉得挺好的，就让我们代表学校在*工厂大型的元旦晚会上进行演出。记忆中，那是一个很大的礼堂里的很大的舞台，我们有些紧张，但演出还是很顺利的，赢得了雷鸣般的掌声，听说当时台下哭倒一片。这是我迄今为止一段最美好的童年回忆。
欣赏剧目要像玩“过家家”
孩子们用头脑、身体、
声音、情感和艺术感
来审视世界及意义，
能够加强孩子们的阅读和批判能力，
甚至现在跨学科运用戏剧教学法
来进行语文、英语、
数学、科学等教学和学习。
Q
您觉得多大的孩子可以看戏了？不管是舞台作品还是影视作品，市场上参差不齐的剧种，让家长都头疼如何甄别筛选，如何在可控范围内帮孩子选择呢？
韩旭
据我所知，现在针对1-2岁的孩子都有相应的戏剧表演了。那我觉得，不管多大的孩子，走入剧院已经是一种艺术体验了。而选择适合孩子年龄段的好作品尤为重要。
看了这么多年大人的剧以及这一年多大量的儿童剧，我分享一下个人在选剧方面的小经验：
选剧小经验：
1
看演出运营单位。要是专业的演出运营公司，并且查验以往是否有运营好的作品的运营经历。对于一些所谓的引进国外原版的大型舞台剧而言，其运营单位必定是实力雄厚的专业演出运营单位。
2
看演出团队。看是不是著名的团体，比如儿艺。
3
看创作艺术家。有无艺术名家的加入
4
看网上评论。寻找评价较高的作品
5
上网搜剧照或视频。通过看剧照或简短的视频判断剧目质量
6
看宣传内容和形象是否有质感。一般，有质量的宣传剧目质量不会太差
Q
很多父母都觉得自己对艺术的鉴赏力并不高，更不知道如何引导孩子，您给他们一些建议吧，在平常生活中可以从哪些方面着手，对孩子进行简之有效的艺术熏陶呢？
韩旭
我认为家长在带领孩子进行艺术鉴赏的过程当中，首先不要有一个消极的心理暗示——我不懂艺术。而应抱着一种共同学习的心态，用平等的姿态和孩子们共同讨论剧目、共同查找资料。说得再具体点，比如带着孩子可以上网搜索一下有关剧目以往的剧评、艺术家阐述等，参加一些与该剧艺术家面对面交流的活动，对剧目有更深入的了解，看完剧后，可以针对三个问题和孩子们探讨一下，这三个问题是引用加拿大的一个戏剧教育专家的，就是：你最喜欢哪个部分、最不喜欢哪个部分、你对这个剧有什么困惑的地方吗？
我们的排练
中华文化题材适合这一代
一方面这一题材包括中国传统文化。我中华上下历史五千年，为我们提供了很多生动的故事素材和思想素材，锻造了独特的中华文化瑰宝。这是一笔非常宝贵的智慧财富，了解中国传统文化，对于孩子从小树立民族自信和自豪感具有重要意义。
另一方面，中华文化还应包括当下有关青少年的现实题材，通过艺术作品再现某些生活场景或青少年成长过程中的问题，并通过中华民族的价值观来判断、采取正能量的态度和运用正确的方法来分析问题、解决问题，让孩子们在理解的基础上受到潜移默化影响。
Q
在西方的儿童教育体系中，艺术教育已经占了很大的比重，而在国内的校园教育范畴里，这方面的教育还处在起步探索的阶段，您觉得这种现状应该有什么样的改变或破图吗？
韩旭
前几年，国内的儿童艺术教育更侧重在课外班学习和考级方面。而这一两年，国家开始重视艺术的普及教育，出台了一系列相关*策。这对于我国儿童艺术教育方面甚至全民美育教育方面都有重大的意义。我们说西方的儿童艺术教育相对比较成熟，具有大量丰富的经验和教训，我们可以去学习他们科学的方法，这样让我们在开展对孩子的艺术教育方面少走弯路，但是在具体学习内容方面，我们更要
