白癜风治疗最好的药 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyw/三年级上册语文浏览学习题
（一）乡下绿阴
乡下，是树的乾坤。公路两旁，是魁伟的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树魁伟挺（拔、拨），枝繁叶茂。庄家小院的先后栽培着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春（束、末）夏初，各类果树舒枝展叶，郁郁苍苍，一座座庄家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴当中。
(1)抉择文中括号里确实的字。
(2)短文是环绕“_______________”这句话来写的。
(3)做家次第对公路两旁_____、_____、_____的各类树举办了详细描画。
（二）_________
一天下昼，担当思品课的校长发表：“翌日早读，对你们举办思品测试。”
第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在课堂门口，寂静地等候同砚的到来。
第一个到课堂的是小梅。她不以为意肠看了扫帚一眼，笑容着向校长致敬，见校长静默不语，便赶忙拿着思品教材读起来。
“研习雷锋，好楷模……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进课堂，对门口的扫帚置之不睬。他见校长神情稳重，忙说了一声“师长早”，立即温习做业。
不片刻儿，刘敏来了。他急急促地走进课堂，被扫帚绊了一下，差点摔倒了。他垂头一看，怒从心头起，刚想飞起一足把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立即把足收回，马上致敬，马上温习做业，谋划测试。
全班45位同砚（延续延续）来了44位，课堂里书声琅琅，而门口的扫帚仍然横着。
着末到的是张坤。他刚走进课堂，看到横在门口的扫帚，急促捡起来，拿到“卫生角”放好，尔后用心肠读起来。校长看了他一眼，脸上显露笑颜。
上课铃响，课堂里阗寂无声。校长发表：“思品测试结尾，惟独张坤一人得优厚。”他见众人蛊惑不解，又说：“众人应当理解，要养成优秀的品格，必需从普通的一件小事做起。”这时同砚们才如梦初醒：平昔这是一场（特别分外）的思品测试。
（1）给文章加个符合的题目，写到文章前方的横线上。
（2）把括号里不得当的词语删掉。
（3）凭借意义，从文中找出词语，填在反面的括号里。
倏地一下子明了过来。（）
随敷衍便不放介意上。（）
放在一边不睬睬。（）
（4）从文中摘录校长表情变动的词语。并关联短文体例，说说校长表情变动的因为。
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（5）读了这篇短文，你有何警示？
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（三）猴子修筑师
猴子自称曾经向闻名的修筑师学过武艺，在丛林里就以修筑师自居。
猴子到达树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不禁怒不可遏：“停下，停下，你这个笨伯！巢口能向上吗？应朝下，惟独如许本领遮雨，懂了吗？”喜鹊停住了。猴子叨念着：“笨伯。”摇摇头，背入手走了。
猴子走到电山坡下，瞥见兔子正在趣味勃勃地打洞，它歪着头看了看，不禁叹了一口吻唉你的胆量过小了挖如许小的洞你只料到平安万一你站着出来何如办应当挖大点要有辽远思考懂了吗兔子蹲在那里，蛊惑地眨着眼睛。猴子叨唠着：“短浅。”摇着头，背入手走开了。
狂风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，惟独猴子窜进树林，双手捧首缩在一棵大树下，听任风吹雨打。
1、给第三段加之标点。
2、在文中找出以下词语的近义词。
议论（）怀疑（）
思虑（）着名（）
3、关联高低文解说词语。
（1）怒不可遏：__________________________
（2）趣味勃勃：__________________________
4、细致浏览短文，用横线画出猴子根底不懂修筑的句子。
5、这篇短文书知咱们一个甚么事理？
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参考谜底
(1)拔末映
(2)乡下，是树的乾坤。
(3)小河两岸山坡上庄家小院的先后
（1）一场特其它思品测试
（2）延续特别
（3）(1)如梦初醒(2)不以为意(3)不睬不睬
（4）校长静默不语校长神情稳重校长眉头紧皱校长看了他一眼，脸上显露笑颜同砚们的呈现不同
（5）提醒：人格教养要从身旁的小事做起。
1.加标点
猴子走到电山坡下，瞥见兔子正在趣味勃勃地打洞，它歪着头看了看，不禁叹了一口吻：“唉！你的胆量过小了。挖如许小的洞，你只料到平安，万一你站着出来何如办？应当挖大点，要有辽远思考，懂了吗？”
2.找近义词。叨唠蛊惑思考闻名
3.解说词语。（1）怒不可遏：倏地变脸大发性情。描述人震怒的模样。
（2）趣味勃勃：描述趣味很粘稠，心境很高的模样。
4.找句子。
你这个笨伯！巢口能向上吗？应朝下，惟独如许本领遮雨，懂了吗？或许挖如许小的洞，你只料到平安，万一你站着出来何如办？应当挖大点，要有辽远思考，懂了吗？”
5.说他人轻易，但本身不入手，仍旧一事无成。不能光动嘴皮子，严重的是实干。
表明：本
